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Coopérer pour prévenir la violence

Age des participants : 5-13 ans
En prêt à : Education 21, JEP-FR, MV-VS
A vendre : 37.70 CHF

Description
Chapitre 1 : Etape de l’évolution de ‘enfant relative à l’égocentrisme et à la coopération
Chapitre 2 : Gérer les obstacles à la coopération : colère, agression, conflits
Chapitre 3 et 4 : Activités pour une « ambiance sécurisante »
Chapitre 5 et 6 : Jeux et activités coopératifs
Chapitre 7 : Grille d’évaluation pour l’enseignant
Chapitre 8 à 10 : évaluation et analyse des activités

Objectif pédagogique
Visant une éducation citoyenne, ce livre offre des activités directement reproductibles aux enseignants des écoles maternelles et primaires.

Avertissement
Il faut souvent s’unir fasse à un intrus ? quelle conception du monde ?

Suggestion d’activité
- Faire rouler la balle vers un enfant en le nommant, faire passer tous les enfants, connaître tous les prénoms
- Reconnaître et nommer un autre enfant par le toucher, les yeux bandés
- Se laisser tomber dans les bras d’un autre enfant
- Exprimer les qualités des autres enfants
- Choisir un ou plusieurs partenaires pour faire danser un ruban
- Se déplacer le long de « rails » en se tenant la main avec un partenaire
- Jeux aquatiques par équipe
- Faire effectuer un parcours avec obstacles à un camarade qui a les yeux bandés
- Jeux de plateau
o Le lapin gourmand : parcourir un itinéraire pour effectuer une tâche avant la présence d’un intrus
o Attention au vilain renard ! Agir en commun avant qu’un adversaire se déclare (livre « La poule rousse » comme support »
o Glouton dévoreur : progresser en commun sur un même itinéraire
o Sauvons Mère-Grand : participer à un sauvetage commun
o La course contre le loup : aider les autres pour atteindre le but fixé
o Etc.


Activités annexes
- Etablir une charte, un contrat social (sous la forme d’un arbre, d’un soleil, etc.)
- Répartition des tâches quotidienne
- Organisation de la collation






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