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Moi raciste

Age des participants : dès 11 ans
BD et exposition

BD :
En prêt à : FED, HEPL, SEM-GE, HEP-BEJUNE, JEP-FR, MV-VS
A vendre : 8 CHF (5 CHF dès 5 exemplaires)

Exposition :
En prêt à : FED, HEPL, SEM-GE, HEP-BEJUNE, JEP-FR, MV-VS
A vendre : 32 CHF (5 CHF dès 5 exemplaires)

Description
BD, Exposition,
Dossier pédagogique avec activités à réaliser en lien avec la BD/l’exposition
Dans les dernières pages de la BD
- glossaire
- extrait du code pénal suisse sur la discrimination raciale
- lien internet

Objectif pédagogique
« Moi, raciste !? » présente des situations de la vie quotidienne teintées de racisme et de discrimination. Editée en 15 langues par la Commission européenne en 1998, cette BD connaît un grand succès auprès des jeunes.

Avertissement
Des réflexions, définitions, discussions sont proposées sur les affiches à exposer.
Des questions sur ce qui est lu, des définitions et réflexions jalonnent la BD.
Vous ne trouverez dans les suggestions d’activités, seules celles qui n’ont pas besoin du support de la BD ou de l’expo.

Suggestion d’activité
- Dépouiller plusieurs quotidiens et magazines et constituer un dossier se rapportant à la discrimination, au racisme ou portant atteinte à la dignité humaine
- Pendant une semaine, consigner dans un journal, les actes, paroles ou attitudes racistes.
- Classer les 5 principaux aspects de son identité par ordre d’importance
- Quelles concessions es-tu prêt-e à faire pour appartenir à un groupe ?
- Analyser divers supports (affiche publicitaire, émission TV, publications de partis politique, etc.) et identifier les normes véhiculées par ces supports (y compris les normes « cachées »
- Ecrire un poème, une chanson sur le monde idéal, sur ce qui menace, révolte, etc.
- Imaginer le « bon fiancé », la « bonne fiancée » selon les critères des parents ? quels sont leurs préjugés, y a t--il un lien avec le racisme, la discrimination ? Leurs craintes sont-elles compréhensibles ?
- Jeu de rôle :
o une fille voilée qui se présente pour un travail dans un salon de coiffure,
o un jeune « piercé » et au cheveux vert qui rencontre le patron/la patronne d’un restaurant,
o une fille « rondelette » qui veut faire un stage dans une boutique de mode,
o un jeune « skin » qui se présente comme moniteur de vacances
- conduire une enquête dans une école primaire sur les mots discriminatoires ou racistes qu’utilisent les enfants. Qu’elles sont les raisons qui les amènent à utiliser ces mots et dans quelles situations ?
- Préparer une exposition d’affiche « Contre le racisme » pour les plus jeunes
- Réaliser un projet pour la page de couverture ou des pages supplémentaires pour une nouvelle édition de la BD « Moi, raciste !? »

Activités annexes
- Exposition de la BD en grand (affiche disponible à la FED)
- Faire lire la BD à une personne âgée proche et en discuter avec elle
- Raconter une page de la BD a des enfants de 8-10 ans

Activités et matériel pour aller plus loin

Matériel disponible à la FED (dont la fiche descriptive n’existe pas encore ici, voire catalogue de la FED)
- Disponible également en allemand et en italien
- Formation proposée sur www.globaleducation.ch autour de ce matériel
 






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